НАСТАВЛЕНИЕ: ПО ВЫЖИВАНИЮ, СПЕЦИАЛЬНОЙ РАЗВЕДКЕ И ДЕЙСТВИЯМ МАЛЫХ ГРУПП В ОТРЫВЕ ОТ ОСНОВНЫХ СИЛ

Назначение наставления

Настоящее наставление предназначено для подготовки военнослужащих подразделений специального назначения Rising Sun Red и устанавливает единый учебный минимум по выживанию, ориентированию, оценке укрытий, действиям малой группы и поведению при пленении.

Материал построен так, чтобы боец мог использовать его как конспект, а кандидат на должность лейтенанта — как основу для подготовки к теоретической и практической части экзамена.

Для кандидата на лейтенанта СпН важно не только знать установленный порядок действий, но и понимать причинно-следственную связь: что является укрытием, как выбирать маршрут, как сохранять управление группой, как не терять ориентировку и какое решение принимать при недостатке информации.

Главный принцип экзамена: кандидат должен уметь объяснить, почему он принимает решение, а не только назвать правильный вариант.

Структура подготовки

1. Глава 1. Местность, укрытия и маскировка
2. Глава 2. Перемещение и управление малой группой
3. Глава 3. Подготовка к автономному выходу и скрытному выдвижению
4. Глава 4. Ориентирование и работа с картой
5. Глава 5. Поведение при пленении и международное гуманитарное право
6. Глава 6. Командирский минимум и экзаменационные требования

ГЛАВА 1. МЕСТНОСТЬ, УКРЫТИЯ И МАСКИРОВКА

Боец должен различать три понятия: укрытие, маскировка и позиция. Укрытие снижает воздействие поражающих факторов. Маскировка затрудняет обнаружение, но сама по себе не защищает от огня. Позиция — это место, с которого боец может наблюдать, вести огонь или управлять подразделением. Хорошая позиция по возможности сочетает все три свойства.

1.1. Как оценивать укрытие

Практическое применение

Оценка укрытия выполняется не после занятия позиции, а до того, как в неё будет заведена вся группа. Боец оценивает преграду относительно конкретного направления угрозы; командир одновременно оценивает, можно ли из этой точки наблюдать, поддерживать связь и сменить позицию.

1. Головной элемент группы первым сообщает о доступных укрытиях впереди и не занимает единственное удобное место всем составом.
2. Ядро выбирает положение, откуда командир сохраняет связь с передним и тыловым элементами и может контролировать дальнейшее движение.
3. Тыловое прикрытие проверяет обратное направление и путь отхода: хорошее фронтальное укрытие не должно оставлять группу без контроля тыла.

Почему это работает: укрытие оценивается как часть системы позиции. Защита только с одного направления не решает задачу, если группа теряет наблюдение, управление или выход.

Типовая ошибка: весь состав автоматически стягивается к самой заметной массивной преграде. В результате ухудшаются сектора наблюдения и группа становится зависима от одной позиции.

1. Сначала определить направление основной угрозы: стрелковый огонь, осколки, наблюдение сверху, техника или сочетание факторов.
2. Проверить, что именно находится между бойцом и угрозой. Земля, массивный бетон, складка рельефа и толстая каменная преграда обычно дают лучшую защиту, чем тонкие стены, кузов автомобиля, двери или лёгкие перегородки.
3. Не считать визуальное препятствие баллистическим укрытием. Куст, ткань, дым, листовой металл и большинство внутренних перегородок могут скрывать силуэт, но не должны восприниматься как надёжная защита.
4. Оценивать пути входа и выхода. Укрытие, из которого нельзя безопасно сменить позицию, быстро превращается в ловушку.
5. Не собирать группу в одной точке. Даже хорошее укрытие теряет смысл, если весь личный состав размещён слишком плотно.

1.2. Инженерные укрытия

Применение подразделением

Инженерное укрытие используется не только для физической защиты. Оно должно обеспечивать наблюдение, связь между бойцами, возможность смены места и понятный порядок входа и выхода.

1. Командир определяет основной опасный сектор и распределяет бойцов так, чтобы один участок не наблюдался всеми одновременно, а остальные направления не оставались без контроля.
2. Средства поддержки размещаются там, где их применение не перекрывает перемещение остальных бойцов и не привязывает всю группу к одной точке.
3. Медик и специалист связи не выдвигаются в наиболее открытый край позиции без необходимости: их сохранение поддерживает устойчивость всей группы.

Почему это работает: инженерная позиция эффективна только тогда, когда сохраняется функциональность группы. Потеря связи, медика или возможности покинуть позицию может оказаться важнее толщины самой преграды.

1. Окопы, траншеи, щели, земляные насыпи и укреплённые позиции создаются именно для снижения уязвимости личного состава. Их эффективность зависит не от одной фиксированной толщины, а от грунта, профиля сооружения, направления угрозы и типа применяемого вооружения. Поэтому на экзамене оценивается логика выбора, а не заучивание «магической» цифры.
2. Окоп и стрелковая ячейка: снижают заметность и площадь поражения; позволяют вести наблюдение и огонь из защищённого положения.
3. Траншея: обеспечивает защищённое перемещение между позициями. Изломы траншеи уменьшают опасность продольного прострела и распространения осколков по всей линии.
4. Бруствер и насыпь: работают как масса грунта между бойцом и угрозой. Чем плотнее и толще преграда, тем выше её защитные свойства.
5. Перекрытая щель или блиндаж: даёт дополнительную защиту сверху, но требует нормального входа, выхода и внутреннего пространства, чтобы не блокировать личный состав.

Габионы и блоки: полезны как быстро создаваемая защита и основа позиции; их нельзя считать неуязвимыми.

1.3. Техногенные и природные укрытия

Выбор между несколькими вариантами

При наличии нескольких укрытий командир сравнивает их по четырём признакам: защита от вероятной угрозы, обзор, возможность манёвра и связь с соседними элементами группы.

1. Передний элемент контролирует направление продолжения маршрута и вероятные точки появления угрозы.
2. Боковые направления распределяются между стрелками ядра; задача — не допустить ситуации, когда вся группа смотрит только вперёд.
3. Заместитель командира или старший тылового элемента контролирует заднюю полусферу и готовность маршрута отхода.

Почему это работает: природная складка или массивное сооружение часто дают хорошую защиту, но могут ограничивать обзор. Распределение секторов компенсирует этот недостаток.

1. Железобетон и массивные строительные конструкции: как правило, предпочтительнее кирпичной кладки, тонких стен и лёгких перегородок. Не следует прижиматься вплотную к разрушаемой поверхности: при попаданиях возможны отколы и вторичные осколки.
2. Автомобиль: не является полноценным укрытием целиком. Наиболее массивные элементы конструкции дают больше защиты, чем двери, стёкла и тонкие кузовные панели.
3. Овраг, обратный склон, складка рельефа: часто дают лучшую защиту от настильного огня, чем искусственная маскировка. При этом низины могут ограничивать обзор и пути отхода.
4. Камень и скальная поверхность: могут давать хорошую защиту, но попадания по твёрдой поверхности создают рикошеты и вторичные осколки.
5. Лес: скрывает наблюдение и дробит видимость, но отдельное дерево нельзя автоматически считать надёжным укрытием. Лес также усложняет управление и ориентирование.

1.4. Маскировка и радиоэлектронная дисциплина

Организация дисциплины группы

Маскировка является коллективной задачей. Один дисциплинированный боец не компенсирует свет, движение, голос или лишний радиообмен другого.

1. Командир устанавливает порядок связи до начала движения: кто докладывает, кому, в каких случаях и каким объёмом.
2. Головной дозор сообщает только сведения, влияющие на движение и безопасность группы; постоянные комментарии о каждом объекте перегружают сеть.
3. Ядро принимает и объединяет сообщения. Командир не должен одновременно вести длинный радиообмен и лично выполнять наблюдение за одним узким сектором.
4. Тыловой элемент сообщает об отставании, потере визуального контакта и угрозах сзади.

Почему это работает: короткий установленный порядок связи уменьшает информационный шум и позволяет командиру быстрее выделить действительно важное сообщение.

Маскировка должна уменьшать вероятность обнаружения сразу по нескольким признакам: силуэту, движению, свету, звуку, тепловому контрасту и радиообмену. Применяемые средства маскировки выбираются по обстановке и имеющемуся оснащению подразделения.

1. Не выделяться на фоне местности: избегать гребней высот, светлых окон, открытых дорог и одиночных заметных силуэтов.
2. Сокращать ненужные движения. Неподвижный объект заметить сложнее, чем движущийся.
3. Соблюдать световую и звуковую дисциплину.
4. Радиообмен вести кратко и по установленной структуре. Кому, кто, суть, подтверждение — без лишних разговоров.
5. Радиообмен ведётся по установленным таблицам сигналов и принятой в подразделении структуре доклада. Самовольное изменение кодовых групп и порядка радиообмена не допускается.

Для экзамена: кандидат должен по скриншоту или на местности назвать 2–3 возможных укрытия, отделить их от маскировки и объяснить риски каждого варианта.

Контрольные вопросы к главе 1

1. Чем укрытие отличается от маскировки?
2. Почему тонкая стена или кузов автомобиля не должны считаться надёжной защитой?
3. Зачем траншее нужны изломы?
4. Какие недостатки есть у оврага как позиции?
5. Какие признаки демаскируют группу помимо видимого силуэта?
6. Что командир должен оценить до размещения всей группы в одном укрытии?

ГЛАВА 2. ПЕРЕМЕЩЕНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ МАЛОЙ ГРУППОЙ

Перемещение малой группы строится вокруг трёх задач: не потерять управление, не подставить весь состав под одну угрозу и сохранить возможность немедленно перейти от движения к наблюдению, обороне или выходу из опасного участка.

2.1. Общий алгоритм при внезапной угрозе

Распределение действий

При внезапной угрозе первая задача командира — не получить идеальную картину, а остановить распад управления. Каждый элемент выполняет заранее понятную функцию.

1. Боец, первым обнаруживший угрозу, кратко обозначает направление и ориентир.
2. Ближайшие бойцы занимают доступные позиции и наблюдают свой сектор, не сбегаясь к источнику доклада.
3. Командир получает минимум данных и определяет общий характер действия группы.
4. Заместитель командира контролирует тыловую часть построения, наличие людей и исполнение решения в той части группы, которую командир может не видеть.

Почему это работает: командир сохраняет возможность принимать решение, а не превращается в ещё одного стрелка. Заместитель создаёт второй контур управления и не позволяет группе «рассыпаться» на две несвязанные части.

Типовая ошибка: после первого доклада все бойцы разворачиваются в один сектор. Это создаёт слепые зоны по флангам и в тылу.

1. Снизить уязвимость: уйти из открытого положения и использовать ближайшее доступное укрытие.
2. Определить направление угрозы хотя бы приблизительно.
3. Передать короткий доклад группе: направление, ориентир, примерная дальность или участок.
4. Командиру — принять простое решение: удерживать позицию, смещаться, обходить, отходить или запрашивать поддержку.
5. Не допускать одновременного хаотичного движения всех бойцов. Один элемент перемещается — другой наблюдает и страхует. Фиксированные секунды и метры не являются универсальным правилом. В игре темп перемещения определяется местностью, обзором, плотностью огня, возможностями противника и текущей задачей. На экзамене ценится своевременное использование укрытий и сохранение взаимного прикрытия.

2.2. Формы движения группы

Как выбирать построение

Форма движения выбирается не по привычке, а по тому, где ожидается основное наблюдение и насколько важно сохранить скорость. Командир обязан уметь перестроить группу при изменении местности.

1. Колонна: основное внимание головного бойца — вперёд; следующие бойцы распределяют передние фланги; тыловой элемент контролирует заднюю полусферу.
2. Клин: головной боец отвечает за фронт, левое и правое плечо клина создают перекрывающиеся передне-боковые сектора, центр сохраняет управление.
3. Шеренга: бойцы получают широкие фронтальные сектора, а крайние дополнительно контролируют внешние фланги. Требует хорошей видимости между соседями.

Почему это работает: сектора следуют геометрии построения. Каждый боец смотрит прежде всего туда, где у него лучший обзор и где сосед не может полноценно контролировать направление.

Типовая ошибка: построение изменили, а сектора оставили прежними. Тогда внешне группа выглядит организованной, но направления фактически не закрыты.

1. Колонна: удобна на узких маршрутах, в лесу и при быстром движении. Слаба при угрозе с фронта, если дистанции и наблюдение организованы плохо.
2. Шеренга: даёт хороший обзор и огневые возможности вперёд, но требует пространства и уверенного управления.
3. Клин: компромисс между обзором вперёд и по флангам; подходит для движения по умеренно открытой местности.
4. Рассредоточенная группа: уменьшает потери от одного поражающего воздействия, но усложняет голосовое управление и требует дисциплины связи.

2.3. Дозор, ядро и тыловое прикрытие

Состав и назначение элементов

Группа делится на головной дозор, ядро и тыловое прикрытие потому, что эти элементы решают разные задачи и требуют разного набора ролей.

1. Головной дозор: преимущественно лёгкие стрелки. Они мобильны, не перегружены групповым вооружением и могут быстрее остановиться, сменить направление, проверить проход или вернуться к ядру. Их задача — раннее обнаружение, а не самостоятельное ведение отдельного боя.
2. Ядро: командир группы, специалист связи, медик и основные средства поддержки — пулемётчик, гранатомётчик и иные специалисты по задаче. Эти роли сосредоточены в ядре, потому что командиру необходимо сохранять связь, медицинскую устойчивость и возможность применить средства поддержки там, где они понадобятся всей группе.
3. Тыловое прикрытие: заместитель командира группы и назначенные стрелки. Заместитель находится здесь не как простой замыкающий, а как второй центр управления: следит за целостностью колонны, принимает управление тыловой частью и способен продолжить управление при потере связи с командиром.

Сектора наблюдения

1. Головной дозор: основной сектор — фронт движения; бойцы делят переднюю полусферу между собой, каждый дополнительно контролирует свой внешний фланг. Периодически один из бойцов проверяет связь и положение ядра.
2. Ядро: стрелки и средства поддержки распределяют левый и правый фланги, а командир не закрепляется за узким сектором постоянно — его приоритетом остаётся общая обстановка и управление.
3. Тыловое прикрытие: задняя полусфера и задние фланги. Заместитель командира контролирует не только местность, но и дистанцию до ядра, наличие бойцов и прохождение сложных участков.

Почему это работает: дозор даёт группе время на решение; ядро сохраняет ключевые возможности; тыловое прикрытие предотвращает внезапную угрозу сзади и разрыв построения. При этом командир и заместитель находятся в разных частях группы, создавая устойчивое управление по всей глубине построения.

Типовая ошибка: отправить вперёд медика, связиста или бойца с тяжёлым групповым средством. При первой же проблеме группа рискует потерять критическую функцию до того, как командир успеет оценить обстановку.

1. Для учебных задач удобно делить группу по функциям, а не привязывать состав к одной жёсткой схеме.
2. Головной дозор: раньше основной группы обнаруживает препятствия, контакты и изменения маршрута; не должен уходить настолько далеко, чтобы командир потерял управление.
3. Ядро группы: командир, специалист связи, медик и основные средства поддержки. Здесь сохраняется управление и резерв решения.
4. Тыловое прикрытие: контролирует заднюю полусферу, не допускает отрыва бойцов и сообщает о преследовании или потере визуального контакта.

2.4. Особенности местности

Как меняются роли и сектора

Местность меняет ширину и глубину наблюдения, поэтому командир должен менять дистанции и сектора, не разрушая три функциональных элемента группы.

1. В городе головной дозор уделяет больше внимания углам, проходам и верхним уровням; ядро контролирует пересечения направлений; тыл обеспечивает обратные входы и путь возврата.
2. В лесу сектора становятся уже, поэтому возрастает роль частой проверки соседей и положения элементов. Дозор не должен исчезать из контроля за складками рельефа и густой растительностью.
3. На открытой местности возрастает значение бокового наблюдения и рассредоточения; командир заранее выбирает следующий рубеж, чтобы группа не останавливалась без причины на открытом участке.
4. На труднопроходимом участке заместитель командира особенно важен: он не допускает растягивания группы и подтверждает прохождение последнего бойца.

Почему это работает: функциональная схема остаётся прежней, но ширина секторов, дистанции и темп адаптируются к видимости и проходимости.

1. Город: опасен короткими дистанциями, большим количеством направлений и ограниченным обзором. Основное требование — сектора наблюдения, контроль входов и недопущение скопления.
2. Лес: снижает дальность наблюдения и облегчает потерю направления. Командиру нужны короткие интервалы контроля состава и понятные точки сбора.
3. Открытая местность: повышает заметность. Маршрут следует связывать со складками рельефа, посадками, строениями и другими элементами, сокращающими время пребывания на открытом участке.
4. Болото и труднопроходимая местность: снижают скорость и растягивают подразделение. Главное — не потерять людей и заранее определить место сбора после сложного участка.

Командирская мысль: строй — это не картинка. Он выбирается по задаче, местности, направлению угрозы и способности командира управлять людьми.

Краткая схема распределения наблюдения

При движении направления задаются относительно курса группы, а не сторон света:

1. Головной дозор — фронт и передние фланги.
2. Ядро — боковые направления и промежутки между передним и тыловым элементами; средства поддержки держатся готовыми к назначенному сектору, но не «залипают» на одном направлении без команды.
3. Тыловое прикрытие — задняя полусфера и задние фланги.
4. Командир — общая картина, взаимодействие элементов и решение; заместитель — целостность тыла, учёт людей и второй контур управления. Сектора должны перекрываться по границам. Цель не в том, чтобы у каждого был математически равный угол, а в том, чтобы не оставалось бесхозных направлений и несколько бойцов без причины не наблюдали одну и ту же точку.

Контрольные вопросы к главе 2

1. Какие три задачи должно решать любое перемещение малой группы?
2. Что должен содержать короткий доклад о внезапно обнаруженной угрозе?
3. Когда колонна удобнее клина?
4. Зачем группе головной дозор и почему ему нельзя уходить слишком далеко?
5. Какая главная проблема движения в лесу?
6. Почему нельзя привязывать тактику к одному фиксированному времени перебежки?

ГЛАВА 3. ПОДГОТОВКА К АВТОНОМНОМУ ВЫХОДУ И СКРЫТНОМУ ВЫДВИЖЕНИЮ

Подготовка начинается не со снаряжения, а с задачи. Командир сначала отвечает на вопросы: куда идти, зачем, на какой срок, в каких условиях, как поддерживать связь, где собираться при разделении и что делать при потере основного маршрута.

3.1. Планирование маршрута

Командирское применение

Маршрут должен быть понятен не только командиру. Перед выходом заместитель командира и как минимум один назначенный боец должны знать основные контрольные точки и место сбора.

1. Головной дозор знает ближайшую контрольную точку и признаки подхода к ней, но не обязан принимать решение за всю группу.
2. Командир ядра контролирует соответствие фактического движения общему плану и решает, когда основной маршрут перестаёт быть рациональным.
3. Заместитель следит за темпом тыловой части и докладывает, если выбранный маршрут начинает физически растягивать группу.
4. Почему это работает: маршрут существует одновременно на карте и в построении. Если только командир знает план, потеря связи с ним превращает обычную остановку в дезорганизацию.
5. Основной маршрут — наиболее рациональный путь выполнения задачи.
6. Запасной маршрут — вариант на случай обнаружения, блокирования участка или изменения обстановки.
7. Точки контроля — заметные объекты или координаты, по которым командир проверяет темп и правильность движения.
8. Точки сбора — заранее определённые места, куда группа выходит после потери контакта или вынужденного разделения.
9. Опасные участки — дороги, открытые поля, населённые пункты, мосты, вершины, узкие проходы и другие места, где группа предсказуема или хорошо видна.

3.2. Снаряжение

Распределение по функциям

Вес оценивается не сам по себе, а по влиянию на роль бойца. Лёгкие стрелки головного дозора должны сохранять мобильность; специалисты ядра несут оборудование своей функции; стрелки тылового элемента не должны быть перегружены настолько, чтобы замедлять всю группу.

1. Групповой боекомплект распределяется между несколькими бойцами, чтобы потеря или отставание одного не лишали группу всего запаса.
2. Критические средства связи и медицины не сосредотачиваются без необходимости у одного человека.
3. Перед выходом командир проверяет не количество предметов, а способность каждого бойца выполнять назначенную роль с этой нагрузкой.

Почему это работает: снаряжение поддерживает задачу. Если оно начинает определять темп и построение группы вопреки задаче, комплектование выполнено неправильно.

1. Снаряжение комплектуется по задаче. Боец несёт то, что необходимо для выполнения поставленной задачи, а общий вес распределяется с учётом роли и мобильности. Перегруженный военнослужащий хуже наблюдает, медленнее реагирует и быстрее отстаёт от группы.
2. Обязательное: оружие и боекомплект по роли, средства связи, навигация, индивидуальный медицинский комплект, вода, средства обозначения и необходимые инструменты.
3. Групповое: боеприпасы к групповому вооружению, инженерные средства, дополнительная связь, специальное оборудование. Распределяется между бойцами заранее.
4. Избыточное: предметы, не связанные с задачей, дублирование тяжёлого оборудования без необходимости, чрезмерный запас боеприпасов или расходников в ущерб мобильности.

3.3. Медицинское обеспечение

Место медика в группе

Медик относится к ядру, потому что должен быть доступен как переднему, так и тыловому элементу и не должен первым попадать в ситуацию, которую ещё не оценил командир.

1. Каждый боец знает расположение собственного индивидуального медицинского комплекта и не перекладывает базовую готовность на медика.
2. Командир обеспечивает доступ медика к пострадавшему и одновременно сохраняет управление остальной группой.
3. Заместитель принимает контроль за частью группы, если командир занят организацией помощи или перемещения пострадавшего.

Почему это работает: медицинская помощь не должна останавливать управление всем подразделением. Роли позволяют одновременно решать задачу безопасности, помощи и контроля личного состава.

Состав индивидуального медицинского комплекта и порядок применения средств определяются действующим медицинским регламентом Rising Sun Red. Для экзамена кандидат обязан знать состав своей аптечки, уметь вызвать медика и соблюдать общий приоритет: безопасность места — оценка состояния — вызов помощи — оказание помощи по установленному протоколу.

3.4. Высотное десантирование

Организация после приземления

Для командира ключевым является не отдельный технический этап, а восстановление группы после рассредоточения. До десантирования определяются основной район сбора, запасной вариант и порядок доклада о состоянии.

1. После приземления каждый боец сначала приводит себя и снаряжение в готовность, затем действует по установленному порядку сбора.
2. Командир собирает сведения о численности и готовности; заместитель помогает учитывать тыловую/удалённую часть группы.
3. Специалист связи обеспечивает восстановление общей сети после приземления.

Почему это работает: группа становится боеспособной только после восстановления управления. Простое нахождение всех бойцов в одном районе ещё не означает, что подразделение собрано.

В подразделениях специального назначения применяются два основных варианта высотного парашютного десантирования: HALO — высотное десантирование с поздним раскрытием парашюта, и HAHO — высотное десантирование с ранним раскрытием. В рамках учебной подготовки используются установленные подразделением высоты, порядок раскрытия и стандартные доклады по фазам десантирования.

1. До выброски командир уточняет район приземления, направление ветра, точки сбора и порядок действий при рассеивании группы.
2. После отделения боец контролирует положение тела, высоту и исправность системы.
3. После раскрытия проверяются купол, направление движения и район приземления.
4. После приземления боец освобождается от парашютной системы, занимает укрытие, проверяет снаряжение и выходит на точку сбора.
5. Доклад в радиосеть ведётся кратко по установленным фазам: отделение, раскрытие, приземление, состояние.

3.5. Скрытное выдвижение

Как применять скрытность без потери управления

При выборе менее заметного маршрута командир постоянно сравнивает два риска: быть обнаруженным и потерять собственную управляемость. Слишком сложная линия движения может разрушить построение быстрее, чем умеренно открытый, но понятный участок.

1. Дозор первым проверяет изменение условий впереди и предупреждает о необходимости остановки или смены направления.
2. Ядро сохраняет темп, при котором командир видит или уверенно контролирует положение обоих крайних элементов.
3. Тыл сообщает о растягивании, задержках и потере контакта раньше, чем разрыв становится критическим.

Почему это работает: скрытность рассматривается как свойство организованной группы, а не как индивидуальное умение отдельных бойцов.

Скрытность в учебной задаче обеспечивается не «невидимостью», а уменьшением количества признаков, по которым противник может обнаружить группу. Командир выбирает маршрут с учётом рельефа, растительности, освещения, наблюдаемых дорог и вероятных постов. При этом нельзя жертвовать управлением: слишком сложный или медленный маршрут может оказаться хуже более открытого, но контролируемого.

Для лейтенанта: план выхода считается неполным, если в нём нет запасного маршрута, точки сбора и порядка действий при потере связи.

Контрольные вопросы к главе 3

1. Какие элементы должен содержать план маршрута?
2. Чем точка контроля отличается от точки сбора?
3. Почему чрезмерный вес снаряжения является командирской проблемой?
4. Кто определяет состав и дозировки медицинских средств ?
5. Как по-русски корректно обозначить HALO и HAHO?
6. Почему самый скрытый маршрут не всегда является лучшим?

ГЛАВА 4. ОРИЕНТИРОВАНИЕ И РАБОТА С КАРТОЙ

Ориентирование — одна из ключевых компетенций командира малой группы. Кандидат на лейтенанта должен уметь определить своё положение, передать координаты, выдержать направление движения и восстановить ориентировку после ошибки.

4.1. Координаты и работа с квадратом

Применение в управлении

Координата должна позволять другому бойцу независимо найти тот же район. Поэтому командир требует единый порядок чтения и не заменяет координату расплывчатыми описаниями, если карта позволяет дать точную привязку.

1. Передающий сначала называет квадрат по оси X, затем по оси Y.
2. При необходимости уточняет положение сектором «улитки», сохраняя единый порядок нумерации.
3. При получении важной координаты адресат повторяет её, если ошибка приведёт к потере ориентировки или неправильному направлению группы.

Почему это работает: стандартизированный порядок уменьшает число трактовок. Все участники понимают одну и ту же запись одинаково.

Координаты читаются по правилу: сначала вправо, затем вверх. Первым указывается значение по вертикальной оси Y, вторым — по горизонтальной оси X.

1. Единичные значения соответствуют квадрату 10 × 10 км.
2. Десятые значения соответствуют квадрату 1 × 1 км.
3. Сотые значения соответствуют квадрату 100 × 100 м.
4. Отсчёт внутри квадрата ведётся от его левого нижнего угла. Для уточнения положения внутри квадрата применяется метод «улитки». Квадрат делится на девять равных секторов. Нумерация начинается с левого верхнего сектора и идёт по спирали по часовой стрелке к центру. Пример передачи: «Квадрат 023-014, улитка 9».

Правило запоминания: сначала вверх — затем вправо; после основной координаты при необходимости указывается номер сектора «улитки».

4.2. Азимут и створный способ

Распределение навигации

Командир задаёт направление и контрольную точку, но постоянная навигационная проверка может быть поручена назначенному бойцу. Это освобождает командира для наблюдения и управления.

1. Навигатор контролирует азимут и сообщает об отклонении.
2. Головной дозор движется к выбранному ориентиру, не меняя общий маршрут по собственной инициативе без доклада.
3. Заместитель по тылу отслеживает, не создаёт ли выбранное направление разрыв группы на сложном рельефе.

Почему это работает: навигация становится отдельной функцией, но решение о маршруте остаётся у командира.

Азимут задаёт направление движения. Чтобы не смотреть на компас непрерывно, боец выбирает на заданном направлении заметный ориентир, доходит до него, после чего выбирает следующий. Этот приём уменьшает отклонения и позволяет больше времени уделять наблюдению за местностью.

4.3. Оценка расстояния по звуку

Когда применять

1. Оценка по задержке звука используется как приблизительная привязка, когда событие видно раньше, чем слышно. Это не заменяет карту, дальномер или известный масштаб местности.
2. Командир использует результат как ориентировочную величину и не строит решение на ложной точности. Погодные условия, рельеф и отражение звука могут заметно влиять на восприятие.

Почему это работает: правило «примерно километр за три секунды» быстро даёт порядок расстояния, достаточный для первичной оценки.

1. Скорость звука в воздухе составляет примерно 340 м/с. Для быстрой оценки применяется правило: звук проходит около одного километра за три секунды. Если видна вспышка, а звук приходит с задержкой, количество секунд делится примерно на три — результат даёт расстояние в километрах.

4.4. Преднамеренное смещение

Практическая логика метода

1. Преднамеренное смещение применяется тогда, когда точечную цель трудно определить непосредственно, но рядом с ней есть крупный линейный ориентир. Командир заранее выбирает известную сторону ошибки.
2. После выхода к линейному ориентиру группа не гадает, в какую сторону искать объект: направление уже определено планом.

Почему это работает: неизвестная навигационная ошибка превращается в известную. Метод снижает риск пройти цель и не понимать, с какой стороны она осталась.

При выходе к линейному ориентиру — дороге, реке, линии электропередачи — полезно заранее немного сместить направление в известную сторону. Тогда после выхода к линии командир понимает, куда повернуть, чтобы прийти к нужной точке. Этот метод особенно полезен при плохой видимости и отсутствии точной привязки.

4.5. Алгоритм СТОП при потере ориентировки

Распределение действий группы

1. Командир останавливает дальнейшее движение и назначает круговое наблюдение.
2. Навигатор или назначенный боец восстанавливает последнюю подтверждённую точку и маршрут от неё.
3. Головной и тыловой элементы не расходятся самостоятельно в поисках ориентиров: это создаёт несколько потерянных групп вместо одной.
4. После восстановления картины командир объявляет новый план и контрольную точку.

Почему это работает: остановка прекращает накопление ошибки. Чем дольше группа движется без подтверждённой привязки, тем больше район неопределённости.

С — Стой: прекратить бессистемное движение и обеспечить безопасность группы.

Т — Точка: вспомнить последнюю достоверно известную позицию и последовательность движения от неё.

О — Осмотр: сопоставить рельеф, дороги, линии электропередачи, водоёмы, высоты и другие признаки с картой.

П — План: выбрать безопасный способ восстановления ориентировки: возврат к подтверждённой точке, выход к линейному ориентиру или движение к заранее назначенной точке сбора.

Алгоритм СТОП применяется при потере ориентировки как обязательная последовательность: остановиться, определить последнюю подтверждённую точку, осмотреть местность и только после этого принять новый план движения.

Практический норматив: кандидат должен без подсказки определить координату, построить направление на контрольную точку и объяснить порядок действий при потере ориентировки.

Контрольные вопросы к главе 4

1. В каком порядке читаются координаты?
2. Какому размеру соответствует квадрат при единичных, десятых и сотых значениях?
3. Что такое створный способ движения по азимуту?
4. Как грубо оценить расстояние по задержке между вспышкой и звуком?
5. Зачем применяется преднамеренное смещение?
6. Раскройте алгоритм СТОП и объясните смысл каждого шага.

ГЛАВА 5. ПОВЕДЕНИЕ ПРИ ПЛЕНЕНИИ И МЕЖДУНАРОДНОЕ ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО

Военнослужащий обязан знать базовые права и обязанности при пленении. Для кандидата на лейтенанта важно не только понимать собственное поведение, но и уметь довести до подчинённых порядок действий при захвате, опросе и содержании в плену.

5.1. Кто считается военнопленным

Что должен понимать командир

Для учебной подготовки командиру важно отделять фактический захват военнослужащего от произвольных ярлыков. Правовой статус и гарантии не определяются эмоциональной оценкой конвоя на месте.

В международном вооружённом конфликте военнослужащий вооружённых сил, попавший во власть противной стороны и отвечающий условиям применимого международного гуманитарного права, как правило, пользуется статусом военнопленного. При сомнении вопрос статуса не должен решаться произвольно на месте; применимое право предусматривает процедуру определения статуса.

5.2. Обращение с военнопленным

Применение нормы

Гуманное обращение — не абстрактная рекомендация, а базовый режим. Для экзамена кандидат должен уметь распознать, какие действия являются допустимым обеспечением безопасности, а какие представляют собой насилие, угрозы или принуждение.

Почему это важно командиру: его задача — не только знать собственные права при пленении, но и не допускать неправильного обращения с захваченными лицами со стороны подчинённых.

5.3. Какие сведения сообщаются при опросе

Порядок ответа

Установочные сведения сообщаются спокойно и последовательно. Кандидат должен знать их без подсказки и понимать отличие между установочными данными и оперативной информацией.

Почему это работает как учебное правило: чёткая заранее известная рамка снижает вероятность противоречивых ответов и исключает ошибочную установку, будто дополнительная информация должна сообщаться под угрозой наказания.

Статья 17 Третьей Женевской конвенции указывает, что при опросе военнопленный обязан сообщить фамилию, имена, звание, дату рождения и армейский, полковой, личный или серийный номер либо равноценные сведения. Физическое или психическое принуждение для получения другой информации запрещено.

Военнопленный сообщает установочные данные, предусмотренные статьёй 17, и не обязан добровольно раскрывать оперативную информацию.

5.4. Поведение военнослужащего при пленении

Практическая задача

Главная задача в первые минуты — не создавать дополнительную непосредственную угрозу себе и окружающим, сохранять самообладание и понимать, какие сведения относятся к установочным.

Кандидат на лейтенанта должен уметь коротко довести этот порядок группе перед задачей, не превращая инструктаж в длинную лекцию.

1. Не делать резких движений и выполнять понятные требования конвоя, связанные с безопасностью.
2. Держать руки видимыми, не пытаться использовать оружие или предметы, если это создаёт непосредственную угрозу.
3. Передавать установочные данные спокойно и последовательно.
4. Не провоцировать конфликт с конвоем без необходимости; сохранять самообладание, наблюдать за обстановкой и запоминать доступную информацию.
5. Не подтверждать сведения, которых военнослужащий не знает или не может достоверно подтвердить.

ГЛАВА 6. КОМАНДИРСКИЙ МИНИМУМ И ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

Лейтенант СпН оценивается не как «лучший стрелок», а как человек, способный организовать группу. Поэтому экзамен должен проверять знания, наблюдение, принятие решений, связь и способность объяснить подчинённым порядок действий.

6.1. Что кандидат должен знать

Уровень знания

Знание считается усвоенным, если кандидат способен не только дать определение, но и привести пример применения, назвать ответственного и объяснить последствие ошибки. Простое воспроизведение одной фразы не подтверждает командирскую готовность.

1. Отличие укрытия от маскировки и основные признаки хорошей позиции.
2. Базовые формы движения группы и причины их выбора.
3. Функции головного дозора, ядра и тылового прикрытия.
4. Состав плана маршрута: основной и запасной путь, точки контроля и сбора, опасные участки.
5. Порядок работы с координатами, азимутом и алгоритмом СТОП.
6. Основы радиообмена и требования к краткости доклада.
7. Основные требования к подготовке группы перед автономным выходом.

6.2. Что кандидат должен уметь

Уровень практики

Практический навык оценивается по последовательности действий. Экзаменатор должен видеть, что кандидат сначала оценивает обстановку, затем распределяет функции, доводит решение и после этого контролирует исполнение.

1. По местности выбрать маршрут и объяснить, какие участки наиболее опасны.
2. По карте или на местности выбрать позицию для группы и распределить сектора наблюдения.
3. Передать координаты и простой доклад об обнаруженной угрозе.
4. Организовать движение группы без потери личного состава из управления.
5. При потере ориентировки остановить бессистемное движение и восстановить привязку.
6. Провести короткий брифинг: задача, маршрут, построение, связь, действия при разделении, точка сбора.
7. Грамотно действовать при пленении и объяснить подчинённым базовые права и обязанности военнопленного.

6.3. Рекомендуемая структура экзамена

Принцип оценки

В ситуационных вопросах рекомендуется требовать ответ по формуле: «обстановка — решение — распределение ролей — сектора/контроль — причина». Это проверяет понимание системы, а не способность угадать формулировку из текста.

6.4. Критические ошибки

Что считать критическим

Критической считается ошибка, после которой группа теряет управление, ориентировку, ключевую функцию или оставляет направление без контроля. Отдельная неточность термина не должна оцениваться так же строго, как решение, разрушающее работу подразделения.

1. Кандидат не может определить своё положение на карте и продолжает вести группу наугад.
2. Не назначена точка сбора при разделении группы.
3. Командир теряет часть личного состава и не замечает этого.
4. Укрытие выбирается только по внешнему виду без оценки направления угрозы и выхода из позиции.
5. Радиообмен перегружен лишней информацией и не содержит сути.
6. Кандидат не знает установленного состава индивидуального медицинского комплекта или порядок вызова медика.
7. Кандидат утверждает, что пленного разрешено принуждать к выдаче сведений, либо что чужая форма автоматически лишает его всякой защиты.

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ПОДГОТОВКА

Экзаменационные вопросы проверяют причинно-следственное понимание. В полном ответе кандидат должен назвать решение, распределить роли и сектора там, где это требуется, и кратко объяснить, почему выбран именно такой порядок.

Памятка кандидату перед сдачей

1. Строй ответ от обстановки к решению, а не от заученной фразы.
2. Если вопрос касается группы, назови роли: командир, заместитель, дозор, ядро, тыловое прикрытие.
3. Если вопрос касается движения или позиции, укажи, кто и какой сектор контролирует.
4. Объясняй причину: что именно сохраняет управление, наблюдение, мобильность или устойчивость группы.
5. Не создавай ложной точности там, где решение зависит от местности и обстановки.
6. В командирском ответе всегда показывай контроль исполнения: кто подтверждает, что решение выполнено.

Конец учебной редакции Rising Sun Red.

Автор: Командир 42 ОМРП СпН ВМФ «Феникс» — Морно 10.09.2026